SPOC是比MOOC更适合应用于高校、课堂等小规模学习群体中的在线课程教学平台。本文以Moodle学习管理系统为技术基础,结合"互联网+教育"的教学模式,论述了适合医学高专院校学生学习需求的医学信息技术课程SPOC平台的创建方案及利用该平台开展线上教学活动的全过程。该平台的创建与部署,有利于推动"互联网+教育"教育模式的研究和发展,为实践"互联网+教育"的教学模式提供了实验平台。电脑知识与技术图1SPOC平台系统结构图图2单个主题线上学习活动图其中课程管理模块包括课程资源管理子模块、课程活动管理子模块和消息通知管理子模块。其中课程资源管理子模块用于发布与课程模块（亦称为主题）相关的静态资源，如课件、书籍、URL链接、视频和声音文件等；课程活动管理子模块用于发布作业、小测试、调查、思考题和选项等内容；消息通知管理子模块用于在发布学习活动或课程资源时自动或手动向学生发布通知。信息技术课程-电动液压滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机倒角机用户管理模块包括用户准入管理子模块、用户分组管理子模块和用户权限管理子模块。该模块除帮助教师管理选课学生的基本信息之外，还用于学生开展分组学习和协作学习等活动。其中，用户准入管理子模块用于教师设置添加选课学生的信息，可采用教师批量添加、允许合法用户自选或访客自学的相关策略进行添加；用户分组管理子模块用于帮助教师实施对选课学生进行分组，本文由公司网站滚圆机网站 转载中国知网整理! http://www.gunyuanjixie.com组织学生以小组为单位开展分组学习、交流、讨论和协作学习等学习活动；用户权限管理子模块可以对学生的基本权限进行管理，如变更小组负责人的“学生”角色为“助教”角色，行使教师角色的部分权限和功能。成绩册管理模块包括同行与自我评价子模块和成绩管理子模块。该模块用于对学生的学习全过程进行综合评价。通过变更“学生”角色为“问题创建者”角色，允许学生使用习题库生成自己的小测试，从而可以利用同行与自我评价子模块进行自我评估和同行评价，也可帮助教师对学生进行过程性评价打分；成绩管理子模块用于帮助教师对发布的作业、课程模块（主题）的小测验、整章节测试、课程考试及过程性评价进行综合?在新时代科学技术的发展的不断要求下,计算机应用技术已经成为现代教学的重要组成部分,算机应用技术为人们的日常生活,工作和学习都带来了全新的体验。计算机技术的全面发展,加快了现代教学改革的脚步,并且为社会的持续性创新性发展提供了机会。目前计算机技术在各个领域都有着各自的用途,基于现有的教学形式的特殊性,所以在后期的掌握和发展过程中必须明确教学形式的基本特点,发挥出教学体系的最优化作用,进而使得计算机应用技术在现代教学领域中的应用更加广泛。本文接下来将会对计算机应用技术在现代教学领域中的应用进行具体的分析,探讨计算机应用技术在现代化教学中的意义。 信息技术课程-电动液压滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机倒角机本文由公司网站滚圆机网站 转载中国知网整理! http://www.gunyuanjixie.com