介绍了"液压与气压传动"在线开放课程的教学设计理念和教学实施方法,提出了线上与线下结合、虚拟与现实结合、理论与实践结合、仿真与实操结合的"四位一体,虚实结合"的混合式在线开放教学方法。针对混合式教学模式给出教学活动的具体设计内容,包括交互式视频设计、异步讨论主题设计、课程答疑库设计、作业的设计和在线测试题库设计。 最终效果进行的评价，用以评价学习者是否达到教学目标。图２“液压与气压传动”课程多元化考核评价体系５“液压与气压传动”在线开放课程的特色（１）四位一体，虚实结合。充分利用开发的教学资源，结合“互联网＋”等网络技术，采用从线上到线下、从虚拟到现实在线开放课程设计-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港滚圆机滚弧机折弯机、从理论到实践、从仿真到实操的“四位一体，虚实结合”混合式教学模式。（２）面向远程访问。本文由公司网站滚圆机网站 转载中国知网整理! http://www.gunyuanjixie.com构建面向远程访问的液压气动网络虚拟实训平台，对液压气动元件进行虚拟拆装，教学资源丰富，实验器材频繁使用而不会被损坏。可以根据科技的进步和企业的发展灵活添加元件，扩展性好。（３）基于移动终端的虚拟实训平台ＡＰＰ。ＡＰＰ的学习方式，使学生随时随地可获取实训项目，不受时间、空间的限制，帮助学生掌握更多的使用技能，符合当今大学生的学习特点。（４）人机交互式自学教室。通过网络平台设计交互式的视频，在视频播放过程中随时弹出问题对话框，学生回答正确后才能继续观看，人机互动，增强趣味性。通过章节练习、自测等方式实现人与教学内容交互，通过在线交流、学习论坛等实现学生与教师交互、学生与学生交互。学生虽然身各一方，但仍在互联网的大教室里共同学习和讨论。（５）校企合作，共建共享课程。选取企业生产中使用的液压气动元件作为教学资源，选取企业的液压气动系统设备作为典型案例，到企业生产现场录制教学视频，使教学更贴近企业生产实际。课程也对企业开放，为企业员工提供技能培训，开展社会服务，共建在线开放课程设计-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港滚圆机滚弧机折弯机本文由公司网站滚圆机网站 转载中国知网整理! http://www.gunyuanjixie.com